Ciberbullying

Cuando hablamos de Ciberbullying, nos referimos al "Ciberacoso". Este término hace referencia al uso de información electrónica y medios de comunicación tales como el correo electrónico, redes sociales, blogs, entre otros, para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales ejerciendo el acoso psicológico entre iguales.

Se pueden encontrar diferentes tipos de Ciberbullying, entre ellos podemos destacar:

• Colgar en Internet una imagen comprometida, datos delicados, cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones.
• Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se escriban a modo de confesiones en primera persona determinados acontecimientos personales, demandas explícitas de contactos sexuales.
• Usurpar su clave de correo electrónico para, además de cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad.
• Dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de personalidad.
• Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS, perseguir y acechar a la víctima en los lugares de Internet en los se relaciona de manera habitual provocándole una sensación de completo agobio.

A continuación, podrán ver un breve video con el claro ejemplo de lo que es el Ciberbullying, dejando como enseñanza que no hay que confiar en perfiles "extraños" y no compartir contenidos ni información privada con cualquiera.

Grooming

 ¿ De qué hablamos cuando hablamos de Grooming?

Este es un conjunto de acciones y conductas generadas por un adulto Groomer, (adulto que ejecuta prácticas de ciber-acoso), para lograr ganarse la amistad de un niño, con el fin de desinhibirlo y poder abusar de el menor sexualmente, usando como medio para esto una identidad falsa, es decir, haciéndose pasar por otro niño/a a través de cualquier medio digital, como redes sociales, o el correo electrónico. En otras ocasiones también pueden darse estas conductas con el fin de introducir al menor en la prostitución infantil, o para, mediante él, producir pornografía infantil.

Su proceso no posee un tiempo determinado, mas bien depende de su victima y de que manera la aborda. Primeramente comienzan entablando una charla muy amable, buscando generar lazos emocionales con el niño u adolescente. Socavando así datos personales de él, posteriormente comienza a realizarle al menor pedidos de fotos o videos de carácter sexual o erótica. Luego de esto busca chantajear a su victima con hacer público aquel material ni lo sigue enviándole más o comienzan a pactar una fecha de encuentro para llevar acabo el abuso del menor .

Debemos ser conscientes de que estas cosas realmente ocurren y por ello debemos darle la importancia que merecen, acompañando a nuestros chicos en el uso correcto de internet y las redes sociales, hablando de estos temas con ellos y explicándoles cuales pueden ser sus consecuencias.

Tenemos, como adultos la responsabilidad de informarlos, hagámoslo!.

Fuente: http://www.infobae.com/2016/06/01/1815539-que-es-el-grooming-el-acoso-virtual-que-apunta-directo-los-ninos-y-adolescentes/
https://es.wikipedia.org/wiki/Grooming

Las TIC en la Educación Inicial

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son una realidad concreta que atraviesa la vida de todos los que habitamos las escuelas. Ya sea en forma de teléfonos inteligentes, tablet, computadoras portátiles, de escritorio, televisores inteligentes, consolas de videojuegos y cajeros electrónicos, entre otros, estos dispositivos circulan y se utilizan a diario. En la sociedad del presente, los niños y los adultos son receptores y productores de información, siempre están conociendo nuevas y diversas formas de transitar, de trascender el tiempo y el espacio, sin contar las nuevas formas de relacionarnos. Las tic en el nivel inicial puede ser utilizados como un conjunto de herramientas acompañadas de diversas estrategias docentes con un fin de potenciar nuevos y/o mejores aprendizajes. Las nuevas tecnologías son herramientas que necesitamos conocer y analizar previamente para poder otorgarles un sentido a su inclusión y potenciar las condiciones de enseñanza. Por otro lado la Ciencia, arte, juego, lectura y escritura: son algunas de las alternativas que podemos abordar mediante la inclusión de las TIC en nuestras salas. Alguna de las actividades que se pueden plantear pueden ser: tomar registros mediante fotografías o dibujos; producir textos con cada familia en la página institucional del jardín; recorrer un museo virtual; hacer una entrevista mediante una videoconferencia....o simplemente para jugar. Las actividades y posibilidades son infinitas. Pero sin perder de vista objetivos propios del área a trabajar ni actividades que involucren el desarrollo integral del alumno.

Como ultima actividad cada una de las integrantes de este blog creara entradas relacionándose a los distintos temas trabajados durante el año.

Una animalada Rapunzel

Queremos compartir nuestra historia llamada "Raquel", inspirada en un clásico conocido como "Rapunzel". Para disfrutarlo hagan Clik aqui

Presentación de un Prezi

A continuación los invitamos a que miren el recorrido del modelo 1:1 que pudimos realizar a través de una herramienta tan linda como es el Prezi.